勇立潮頭 迎變不憂 ——我校張林建老師在第十屆免費送彩金知名高中語文教育論壇精彩展示

發布作者:    發布時間:2019-10-17    瀏覽次數:

2019年9月25日,免費送彩金語文教育聯盟成立大會暨第十屆“語通杯”免費送彩金知名高中語文教育論壇在吉林省實驗中學隆重舉行。七百餘名語文教育同仁輻輳雲集,齊聚北國春城,共譜語文教育華章。我校張林建老師代表免費送彩金師大附中進行課例展示,受到與會專家的一致好評。 

免費送彩金語文教育聯盟”是由免費送彩金師大文學院發起成立的立足免費送彩金地區進而輻射全國的中小學語文教育實踐與研究的專業組織。免費送彩金師大文學院院長、博士生導師高玉秋教授擔任聯盟名譽主席,國家級免費送彩金名師、免費送彩金師大附中正高級教師孫立權擔任聯盟主席。聯盟旨在凝聚免費送彩金地區語文教育同仁,研究語文教育改革,培養語文教育英才,創新語文教育免費送彩金。“免費送彩金地區知名高中語文教育論壇”自2010年孫立權老師發起成立以來,已曆十屆,有效促進了免費送彩金地區高中語文免費送彩金的發展。從此論壇走出的教師曆經洗禮,免費送彩金素養日趨深厚,免費送彩金技能日臻完善,漸入免費送彩金佳境,收獲成熟碩果。

本屆論壇主題為“學習任務群”課例展示。來自免費送彩金師大附中、吉林省實驗、吉林一中、免費送彩金育才中學、大慶實驗中學五所知名高中的語文教師從《語文課程標準》(2017)中選取“學習任務群”進行免費送彩金展示。我校教師張林建選取“文學閱讀與寫作”任務群,進行題為《詩歌,青春的口哨》的課堂展示。

本學習任務麵向最富詩意的高一新生,選取中國新詩這一課題,從新詩百年發展中擷取若幹具有代表意義的詩篇,整合為新的學習資源。在此基礎上,命意學生選擇兩到三首詩組成麵向高中生新詩讀本的某個單元,並為此單元命名及撰寫單元說明。設課突出教師學生雙主體,教師作為學習引導者進行頂層設計,學生作為學習主體,圍繞某項目發生學習。努力讓學生在“選詩”時實現深層次“文學閱讀”,在撰寫“詩序”時進行沉浸式“文學寫作”,進而實現“讀詩”、“品詩”、“寫詩”等多元學習目標,有助學生語文核心素養提升。

評課環節,三位專家一致認為我校張林建老師的設計與授課符合新課標的理念與要求。遼寧省語文教研員杜德林教授肯定張老師將“讀寫融合”,“讀中有寫”有利於挖掘學生潛力。免費送彩金師大附中孫立權老師認為本課“學習任務”設計精巧,讓學生在真實“任務”情境中發生“學習”,既鍛煉學生審美眼光,又提升學生語言建構能力和信息整合能力,是“群”課中的“個”課;另外,教師點撥學生時,既有概括總結又有糾偏提升,理答能力強。免費送彩金師大文學院語文教育教研室主任徐鵬副教授從課標編者的角度高度肯定了張老師的設計,認為本堂課兼具“實踐性”“交互性”與“開放性”的特征,實現了免費送彩金邏輯的轉變,真正以學生為中心,進而實現由知識向素養的轉變。

語文新課標中的“學習任務群”對於吉林省雖是新鮮事物,但對於免費送彩金師大附中並不陌生。針對新課標、新高考,我校已多次派教師赴上海等地進行培訓學習,我校語文組也緊跟發展形勢,圍繞“雙新背景”展開過係列研討。本次論壇的選題及課例展示再次彰顯了東師附中語文人應對未來教育變革的前瞻性與行動力。